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文章解析

kū
哭
liú
刘
fū
夫
zǐ
子

朝代：唐作者：于鹄浏览量：1
jìn
近
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问
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后
，
，
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奠
jì
祭
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有
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何
rén
人
。
。

译文

最近向来自南州的人打听，才知您已经去世好几年了。曾受教于您，如今想起便心痛不已，想为您服丧尽孝，却恨自己并非您的至亲。您的遗孀已返回故乡，曾经的书斋也归了四周的邻居。真不知道经历战乱之后，还有谁会来祭奠您啊。

逐句剖析

"近问南州客"：最近向来自南州的人打听，

"云亡已数春"：才知您已经去世好几年了。

"痛心曾受业"：曾受教于您，如今想起便心痛不已，

"追服恨无亲"：想为您服丧尽孝，却恨自己并非您的至亲。

"孀妇归乡里"：您的遗孀已返回故乡，

"书斋属四邻"：曾经的书斋也归了四周的邻居。

"不知经乱后"：真不知道经历战乱之后，

"奠祭有何人"：还有谁会来祭奠您啊。

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简介

《哭刘夫子》是唐代于鹄创作的一首五言律诗。这首诗是于鹄为悼念老师刘夫子而作，诗中首联通过向来自南州的人打听，得知老师已去世数年，颔联回忆自己曾受教于老师，如今心痛不已却因不是老师至亲无法为其服丧尽孝，颈联描绘出老师遗孀归乡、书斋易主的凄凉景象，尾联感慨战乱之后不知还有谁会祭奠老师。在写作手法上，运用了白描的手法，语言质朴平实，却将对老师的深切哀悼与怀念之情抒发得淋漓尽致。诗歌情感真挚，具有较强的感染力，能够让读者深切感受到于鹄对老师的敬重与痛惜。
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作者介绍

唐代诗人

于鹄（？～？），唐代诗人。代宗大历、德宗间中间久居长安，应举不第，后隐居汉阳。贞元中历佐山南东道、荆南节度使幕。于鹄的诗多描写隐居情趣，也有关切现实之作，语言朴实生动，清新可人。辛文房称其“长短间作，时出度外，纵横放逸，而不陷于疏远，且多警策”。代表作有《巴女谣》《题邻居》《悼孩子》等。今传《于鹄诗集》，《全唐诗》存其诗一卷。

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背景

这是唐代于鹄创作的五言律诗，推测此诗作于安史之乱后。于鹄的老师刘夫子去世数年，于鹄听闻后，想到自己曾受教于老师，如今老师离世，遗孀归乡，书斋也换了主人，又恰逢战乱之后，感慨无人祭奠老师，内心悲痛不已，于是创作此诗以表悼念。
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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首五言律诗，也是一首悼念诗。介绍了向来自南州的人打听得知老师已去世数年，回忆自己曾受业于老师，心痛却因非至亲无法追服，以及老师遗孀归乡、书斋归四邻，感慨战乱后无人祭奠老师等内容，借老师去世后的凄凉景象，表达了对老师的深切哀悼与怀念之情。

2. 写作手法

白描：“孀妇归乡里，书斋属四邻”，以简洁质朴的语言，直接描绘出老师遗孀返回故乡，曾经的书斋归了四周邻居的凄凉景象，没有过多的修饰，却将那种物是人非的悲哀之感生动地展现出来，让读者能够直观地感受到其中的情感。直抒胸臆：“痛心曾受业，追服恨无亲”直接抒发了于鹄内心的痛苦。他回忆起自己曾经受教于老师，如今老师离世，自己心中悲痛万分，却又因为不是老师的至亲，无法为老师服丧尽孝，这种遗憾和痛苦通过直白的表述，直击人心，让读者深切感受到他对老师的敬重和怀念。烘托：“孀妇归乡里，书斋属四邻”，诗人描绘出刘夫子的遗孀返回故乡，曾经的书斋也归了四周邻居的景象，以这种物是人非的凄凉之景，烘托出刘夫子离世后，其家庭与曾经讲学之地的衰败，进而烘托出诗人对刘夫子的悼念以及对世事无常的哀恸之情。

3. 分段赏析

首联“近问南州客，云亡已数春”，最近向来自南州的人打听，才知道您已经去世好几年了。此句开篇点明得知老师去世消息的途径和时间，为全诗奠定了悲痛的基调，让读者感受到于鹄得知消息时的意外与哀伤。颔联“痛心曾受业，追服恨无亲”，曾受教于您，如今想起便心痛不已；想为您服丧尽孝，却恨自己并非您的至亲。这里直接抒发了于鹄内心的痛苦和遗憾，回忆起自己的受业经历，更添对老师的敬重与怀念，也让读者体会到师生情谊的深厚。颈联“孀妇归乡里，书斋属四邻”，您的遗孀已返回故乡，曾经的书斋也归了四周的邻居。此句描绘了老师离世后家中的凄凉景象，遗孀归乡，书斋易主，物是人非，进一步烘托出哀伤的氛围，让读者感受到那种落寞与悲哀。尾联“不知经乱后，奠祭有何人”，真不知道经历战乱之后，还有谁会来祭奠您啊。这是全诗的结尾句，以疑问的方式，表达了于鹄对老师身后境况的担忧，同时也深化了诗歌的主题，将个人的悲痛与社会的动荡联系起来，使情感更加深沉。

4. 作品点评

这首诗语言质朴洗练，情感深藏而不外露。颔联“痛心曾受业，追服恨无亲”中，“痛心”“恨无亲”等直白的表达，直截了当地道出了师生间情谊的深厚；颈联“孀妇归乡里”“书斋属四邻”则以具体可感的画面，展现出人事变迁、物是人非的感慨。全诗始终运用白描手法，未借助典故铺陈，却满含真挚的情感。

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