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文章解析

zhēng
筝
zhù
柱
zǐ
子

朝代：唐作者：朱湾浏览量：1
sǎn
散
mù
木
jīn
今
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何
xìng
幸
，
，
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良
gōng
工
bú
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弃
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。
。
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力
wēi
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柱
，
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。
。
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且
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喜
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xiāng
相
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应
，
，
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jì
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lǚ
屡
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。
。
zhī
知
yīn
音
rú
如
jiàn
见
shǎng
赏
，
，
yǎ
雅
diào
调
wèi
为
jūn
君
chuán
传
。
。

译文

我这块不成材的木头啊何其幸运，竟未被能工巧匠弃置不用。自身力量微薄难以独当一柱深感惭愧，材质浅薄全凭众弦扶持共生。庆幸能与琴弦共鸣和鸣，即便弹奏时手指移动，让我这筝柱的位置不断变动，我也决不推辞。倘若有真正懂音乐、能欣赏我的知音，我定会为您传递演奏这高雅美妙的曲调。

逐句剖析

"散木今何幸"：我这块不成材的木头啊何其幸运，

# 幸：一作“在”。

"良工不弃捐"：竟未被能工巧匠弃置不用。

"力微惭一柱"：自身力量微薄难以独当一柱深感惭愧，

"材薄仰群弦"：材质浅薄全凭众弦扶持共生。

# 仰：一作“命”。

"且喜声相应"：庆幸能与琴弦共鸣和鸣，

"宁辞迹屡迁"：即便弹奏时手指移动，让我这筝柱的位置不断变动，我也决不推辞。

"知音如见赏"：倘若有真正懂音乐、能欣赏我的知音，

"雅调为君传"：我定会为您传递演奏这高雅美妙的曲调。

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简介

《筝柱子》是唐代诗人朱湾创作的五言律诗。此诗以筝柱自喻，前两联通过“散木幸遇良工”“力微仰仗群弦”的谦辞，既暗含怀才不遇的感慨，又凸显对知遇之恩的珍视；后两联以“声相应”“迹屡迁”的和谐共鸣，展现甘愿奉献的协作精神，并借“知音赏”“雅调传”的期许，寄托对艺术共鸣与人生价值的思考。全诗托物言志，语言质朴凝练，以筝柱的卑微处境映射士人精神境界，在自谦中见傲骨，于平凡中显深意，具有含蓄深沉的哲理性与感染力。
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作者介绍

唐代诗人

朱湾（？～？），唐代诗人。字巨川，号沧洲子。大历年间进士，生性浪漫，纵情山水，不应征召。后为永平军节度使李勉辟为从事。德宗建中四年，被罢职，归隐江南。他工诗，格体幽远，兴用弘深，写意因词，穷理尽性，尤擅咏物。代表作品有《题段上人院壁画古松》《咏玉》。著有《朱湾诗》。

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赏析

1. 分段赏析

“散木今何幸，良工不弃捐。”这两句点明筝柱的材质出身和它幸运的际遇。一个“幸”字直接表达了它的意外之喜和感激之情，而“良工”与“弃捐”的对比，则突出了识才者的可贵，奠定了全诗对知遇之恩的咏叹基调。“力微惭一柱，材薄仰群弦。”这两句以筝柱的口吻自述其状态和功能。“力微”与“材薄”是谦词，形容自身力量单薄、材质平凡。“惭”字生动地表现了其自感能力有限而心怀愧疚的心理。“仰群弦”则点明其核心作用——支撑琴弦。一个“仰”字既形象地描绘了柱子托起琴弦的姿态，也暗含了其功能的实现依赖于群弦，体现了其谦逊和自知之明。“且喜声相应，宁辞迹屡迁。”这两句写筝柱的满足感和奉献精神。“且喜”表达了它的欣然态度，“声相应”指琴弦在柱子上振动发出和谐的声音，这是它价值实现的体现。“宁辞”是“岂辞”、“决不推辞”的意思，“迹屡迁”指弹奏时手指移动导致筝柱位置频繁变动。一个“宁”字和一个“屡”字，强调了它为了成就美妙乐声而甘愿承受位置不断被调整、移动的辛苦，凸显了其奉献与配合精神。“知音如见赏，雅调为君传。”这两句是全诗主旨的升华，诗人借筝柱之口的表达渴望得到赏识的终极愿望。“知音”指真正懂得欣赏音乐的人。“见赏”即被欣赏、被看重。一个“如”字点出了期盼。“雅调”指高雅美妙的曲调。“为君传”即为您传递、演奏。这两句是说：如果有知音能够赏识我这琴声，那么我甘愿将这高雅的曲调为您传递演奏。这既点出了筝柱存在的最高价值在于被知音赏识并发挥作用，也巧妙地寄托了诗人自身渴望遇到伯乐、施展才华、传播理想抱负的普遍士人心态。

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