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suí
随
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阳
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雁
gē
歌
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送
xiōng
兄
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南
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朝代：唐作者：刘商浏览量：1
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时
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。
。

译文

边塞鸿雁声声催促，整日南飞却不知何方。大漠寒夜冻土千里，离散的雁群难寻安眠。春秋更迭岁月如梭，南北相隔山河险阻。万里风雪中孤雁北行，夜色里掠过万家灯火。两地相思如影随形，此去经年难见归期。南方风土可还旧貌？待春雁归来时，盼你早寄书信。

逐句剖析

"塞鸿声声飞不住"：边塞鸿雁声声催促，

"终日南征向何处"：整日南飞却不知何方。

"大漠穷阴多沍寒"：大漠寒夜冻土千里，

"分飞不得长怀安"：离散的雁群难寻安眠。

"春去秋来年岁疾"：春秋更迭岁月如梭，

"湖南蓟北关山难"：南北相隔山河险阻。

"寒飞万里胡天雪"：万里风雪中孤雁北行，

"夜度千门汉家月"：夜色里掠过万家灯火。

"去住应多两地情"：两地相思如影随形，

"东西动作经年别"：此去经年难见归期。

"南州风土复何如"：南方风土可还旧貌？

"春雁归时早寄书"：待春雁归来时，盼你早寄书信。

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简介

《随阳雁歌送兄南游》是唐代刘商创作的一首古体诗。诗人以“随阳雁”南征为线索，借塞鸿南飞的艰辛旅程，如“大漠穷阴多沍寒，分飞不得长怀安”，描绘出兄长南游途中将遭遇的艰难环境，体现出对兄长旅途的担忧。诗中运用重章复沓、借景抒情的手法，“春去秋来年岁疾，湖南蓟北关山难”等句，在时间与空间的转换里，抒发对兄长的牵挂。既有对兄长远行的不舍，又有对其南游后风土未知的关切，末句“春雁归时早寄书”直抒胸臆，盼兄长早传书信，情感真挚，语言流畅，尽显兄弟间深厚情谊，也让读者感受到送别诗中独特的牵挂与期盼。
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作者介绍

唐代诗人、画家

刘商（？～？），唐代诗人、画家。字子夏，彭城（今江苏徐州）人。大历进士，官检校虞部郎中、汴州观察判官。其擅丹青，工山水树石，初师张璪，后自成一家。其诗长于歌行，武元衡称其诗作“皆思入窅冥，势含飞动，滋液琼瑰之朗润，濬发绮绣之浓华，触境成文，随文变象，是谓折繁音于孤韵，贯清济于洪流者也”。代表作有《胡笳十八拍》。著有《刘虞部诗集》。

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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首古体诗，也是一首送别诗。诗人借“随阳雁”南征的遭遇与行踪起兴，描绘兄长南游途中将历经大漠苦寒、关山难越，以及南北风土差异等情境，抒发对兄长旅途艰辛的担忧，和盼其早归、常通音信的殷切牵挂。

2. 写作手法

情景交融:诗中“寒飞万里胡天雪”将鸿雁的艰辛与诗人内心的凄凉融为一体，自然景物成为情感的载体。“夜度千门汉家月”以明月象征团圆的渴望，与“经年别”的现实形成反差，深化思念之情。借物抒情:全诗以鸿雁贯穿始终，通过其迁徙、分飞、寒夜孤飞等行为，隐喻兄弟分离的无奈与重逢的期盼，具有含蓄之美。

3. 分段赏析

塞鸿声声飞不住，终日南征向何。以“塞鸿”（边塞鸿雁）南飞的场景开篇，通过“声声”“终日”强化离别的持续性与无奈感。鸿雁的迁徙暗喻兄长南游的行程，而“向何处”的疑问则隐含诗人对兄长前路迷茫的担忧。以物起兴，将自然现象与人事离别巧妙结合，奠定全诗苍凉基调。大漠穷阴多冱寒，分飞不得长怀安。“大漠穷阴”“冱寒”（严寒）描绘边塞的严酷环境，暗示兄长南行的艰辛。“分飞不得长怀安”直抒胸臆，既写鸿雁被迫分飞的无奈，亦喻兄弟分离后无法安于现状的煎熬，情感由含蓄转向直露。春去秋来年岁疾，湖南蓟北关山难。“春去秋来”凸显时间流逝之快，“湖南蓟北”（南北相隔的地理）则强调空间阻隔之远，双重困境深化了离别的漫长与无奈。以季节更迭与地理距离，隐喻人生漂泊无常，呼应鸿雁迁徙的自然规律。寒飞万里胡天雪，夜度千门汉家月。“胡天雪”“汉家月”构成边塞与中原的时空对照，鸿雁在严寒中长途飞行，夜晚穿越千家万户的月色，既写旅途艰辛，亦暗含对兄长安危的牵挂。通过“寒”“夜”“雪”等冷色调词汇，强化漂泊的孤寂感，与首联的“声声”形成呼应。去住应多两地情，东西动作经年别。“去住”“东西”对比离别双方的牵挂，“经年别”强调时间跨度，直抒两地相思之苦。南州风土复何如，春雁归时早寄书。尾句“春雁归时早寄书”以鸿雁归期为纽带，表达对兄长南游境遇的关切与重逢的期待，将哀愁转向温情，形成情感闭环。

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