"桃花流水须长信":桃花与流水应当长久守信,
"不学刘郎去又来":不要学刘郎那样离去了又回来。
# 不学刘郎去又来:见《南唐近事》。
"粟多未必全为计":粮食再多也未必全是良策,
"师老须防有伏兵":军队疲惫时必须防备敌人设有伏兵。
# 师老须防有伏兵:《寄冯延鲁使闽》。
"遍寻云壑重题石":遍寻云雾缭绕的山谷,重新在石头上题诗,
"欲下山门更倚松":想要走下山门时,又忍不住倚靠在松树上。
# 欲下山门更倚松:《留别钟山》,见《吟窗杂录》。
唐末五代文学家
李建勋(873?~952),唐末五代文学家。字致尧,广陵(今江苏扬州)人。初为徐知询幕僚。李昪镇金陵,用为副使,预禅代之谋。南唐建国后,拜中书侍郎,加同平章事,加左仆射,监修国史。辅政五年,升元中放还私第。李璟时出为昭武军节度使,入拜司空,以司徒致仕。乃营亭榭于钟山,适意泉石,赐号钟山公。卒谥靖。李建勋是南唐诗坛“白体”诗的代表人物,早年与沈彬、孙鲂结诗社,往来酬唱,开南唐宗白之风气。能属文,尤工诗。其前期诗歌主要是应酬赠答之作和一些艳体诗,风格轻柔婉媚;后期诗歌多是感伤诗和闲适诗,诗风走向浅易平淡。今存《李丞相诗集》。
1. 分段赏析
“桃花流水须长信,不学刘郎去又来”,开篇便营造出如诗的田园山水之景。桃花盛开,流水潺潺,在这美好的景致中,诗人提出“长信”的要求,强调诚信与坚守的重要性。而“不学刘郎去又来”,借用刘郎的典故,对反复无常的行为表示否定,展现出诗人坚定的人生态度。“粟多未必全为计,师老须防有伏兵”,这两句从生活与军事两个层面进行思考。前一句提醒人们,财富的积累并不一定就是最好的策略,有时过多的粟米反而会带来隐患,蕴含着辩证的生活哲理。后一句则聚焦战争,指出军队久战疲惫时,要警惕敌人的伏兵,体现出诗人对战争规律的深刻认识。“遍寻云壑重题石,欲下山门更倚松”,将笔触转向出游场景。诗人在云壑间漫步,寻觅可题字的石头,流露出对自然的热爱与探索的乐趣。当他准备下山时,又忍不住倚靠在松树上,这一动作生动地表现出他对山间美景的留恋与不舍,尽显悠然闲适之情。
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