"疏梅带雨开":稀疏的梅花在雨中绽放,
"瘦竹随风摆":清瘦的竹子随风摇曳,
"雨和风着意好":风雨似乎有意作美,
# 着意:用心。
"为我安排":特意为我安排了这样的景致。
"临风自惜残香洒":我迎着风,惋惜那梅花的残香四处飘散,
# 临风自惜残香洒:面对轻风独自怜惜梅花的残香洒落满地。
"冒雨谁从滴翠来":冒着雨,谁会踏着被雨水打湿的翠绿竹林前来。
# 冒雨谁从滴翠来:谁肯冒雨从滴翠的竹林到我的书斋来。
"清虚界":这清净虚空的世界里,
# 清虚界:超脱红尘,不为世俗干扰的境界。
"任风敲雨筛":任凭风吹雨打;
"掩柴扉":我关上柴门,
# 掩柴扉:将柴门轻轻关上。
"谢他梅竹伴我冷书斋":感谢梅花和竹子陪伴我这清冷的书房。
# 谢他梅竹伴我冷书斋:感谢这些梅花竹子陪伴我在这寒冷凄清的书斋。
1. 主题及内容介绍
这是一首散曲小令,也是一首咏物之作。通过描写雨中梅花开放、竹子摆动的景象,以及诗人在雨窗下的感受,展现了诗人在清净的生活环境中,与梅竹相伴的闲适生活,表达了诗人隐逸的情怀。
2. 分段赏析
“疏梅带雨开,瘦竹随风摆,雨和风着意好,为我安排。”这几句描绘了一幅雨中庭院的清幽画面。“疏梅带雨开”,“疏”字体现出梅花的稀疏之态,而“带雨开”则生动地展现了梅花在细雨中绽放的情景,给人一种清新、娇弱的美感,仿佛梅花是带着雨的恩泽而盛开,为整个画面增添了一份灵动与生机。“瘦竹随风摆”,“瘦”突出了竹子的纤细、清瘦,“随风摆”描绘出竹子在微风中轻轻摇曳的姿态,展现出其坚韧与灵动并存的特质。梅与竹在中国文化中都是高洁、坚韧的象征,二者相伴,更凸显了庭院环境的高雅与清幽。“雨和风着意好,为我安排”,运用拟人的修辞手法,将雨和风赋予人的情感和意志,仿佛它们是有意为主人公营造这样美好的环境,表达了主人公对这份自然馈赠的欣喜与感激,也为下文主人公享受这份清静做了铺垫。“临风自惜残香洒,冒雨谁从滴翠来”两句,“临风自惜残香洒”写主人公迎着清风,心中涌起对梅花残香的怜惜之情。“临风”描绘出主人公在风中的姿态,有一种悠然自得却又略带惆怅的感觉。“自惜”直接表达出内心的怜惜,残香洒落,暗示着美好事物的消逝,增添了一丝淡淡的忧伤和孤独感。“冒雨谁从滴翠来”,“冒雨”描绘出一种不畏风雨的情境,“滴翠”指的是翠竹被雨打湿后呈现出的翠绿欲滴的景象。此句以问句的形式,引发读者的想象,思考谁会在这雨中穿过竹林来到这里,进一步烘托出庭院的清幽和主人公的孤独,同时也流露出主人公对知音的渴望。“清虚界,任风敲雨筛;掩柴扉,谢他梅竹伴我冷书斋”这几句,“清虚界”营造出一种空灵、清幽的境界,给人一种超凡脱俗的感觉。“任风敲雨筛”将风和雨拟人化,形象地写出了风和雨的动态,仿佛它们是有生命的,在这个清虚的世界里自由地活动。“任”字体现出主人公对自然声音的坦然接受,表现出一种豁达、超然的心境。“掩柴扉,谢他梅竹伴我冷书斋”,“掩柴扉”这一动作,表现出主人公想要与外界隔绝,独自享受这份宁静的心情。“谢他梅竹伴我冷书斋”则直接表达了对梅花和翠竹的感激之情,感谢它们陪伴自己在这寒冷而清静的书斋中。这里的“冷”不仅指环境的清冷,更体现出主人公内心的孤独和对这种超然生活的满足,进一步深化了作品超然脱俗的意境。
# 本篇从其中闲适的情调来看,应是明亡以前所作。作品写细雨和风之中,抒情主人公以疏梅瘦竹为伴的萧散从容、雅洁幽燕情趣。在作者笔下,好雨好风、好梅好竹皆老天“为我安排”,他自甘幽寂,对这种环境氛围求之不得。因此,他在风筛风敲的和谐乐音中掩上柴扉,感谢梅竹伴他安坐“冷书斋”。全篇就是这样情景交汇地表现作者清高孤傲的个性与爱好。
不详刘扬忠