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文章解析

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未
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闰
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（
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朝代：宋作者：张九成浏览量：1
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译文

观察马的优劣要看其骨骼是否强健，探寻水流则需找到其源头。你若能理解这其中的道理，识人便如同神仙一般准确无误。即便跨越千年时光，也能洞察古今，了然于胸。有时默默寻觅人才，一旦得遇，那份喜悦往往难以言表。听说若错失了一位贤才，你便会食不下咽，夜不能寐。人才是多么稀少珍贵啊，往往需要在成百上千人中才能寻觅到一个。这岂止是当今世代的现状，自古以来便是如此。我虽想传授这识人辨才的方法，却不知谁能成为传承者。

逐句剖析

"相马须相骨"：观察马的优劣要看其骨骼是否强健，

# 相马：谓观察马的优劣。

"探水须探源"：探寻水流则需找到其源头。

"君如识此理"：你若能理解这其中的道理，

"知人若神仙"：识人便如同神仙一般准确无误。

"可以千岁下"：即便跨越千年时光，

"坐照万古前"：也能洞察古今，了然于胸。

# 坐照：内观，通过内观，观照正理。

"有时阴求人"：有时默默寻觅人才，

"得意初无言"：一旦得遇，那份喜悦往往难以言表。

"如闻失一士"：听说若错失了一位贤才，

"每食不下咽"：你便会食不下咽，夜不能寐。

"人才何其鲜"：人才是多么稀少珍贵啊，

# 鲜：少。

"求一于百千"：往往需要在成百上千人中才能寻觅到一个。

"岂独今世欤"：这岂止是当今世代的现状，

"自古皆已然"：自古以来便是如此。

"我欲授此法"：我虽想传授这识人辨才的方法，

"其谁可与传"：却不知谁能成为传承者。

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简介

《辛未闰四月即事（其三）》是宋代诗人张九成创作的诗作。此诗开篇设喻，强调识人的关键在于洞察本质，进而可以穿越时空，洞察古今人物。诗中还深刻体现了对人才的珍视。诗人感慨人才极为稀缺，从千百人中也难觅其一，且这种状况古已有之。结尾处，诗人表示想要传授识别人才的方法，却发愁无人可传。全诗围绕识别人才这一主题展开，以生动比喻和深刻感悟，展现出对人才问题的深入思考与重视。
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赏析

1. 分段赏析

“相马须相骨，探水须探源”两句以生动形象的比喻开篇。“相马”“探水”是人们熟悉的生活场景，诗人强调相马要看其骨骼，因为骨骼是马内在品质的根基；探水要寻其源头，源头决定水的本质。这两个比喻为后文阐述识人的道理做了铺垫，将抽象的识人哲理转化为具体可感的事物，使道理通俗易懂。“君如识此理，知人若神仙”承接上文，指出若能明白相马探水的道理，在识别人才方面就如同神仙般高明。通过夸张的手法，强调了掌握正确识人方法的重要性和神奇效果，突出识人之理的关键意义，引发读者对下文的期待。“可以千岁下，坐照万古前”进一步说明懂得识人之理的深远影响。意思是掌握此理后，能够洞察千年之后、看透万古之前的人才情况，赋予了识人之理超越时空的力量，从时间维度上展现出识人之理的强大和普适性，拓宽了诗歌的意境。“有时阴求人，得意初无言”描述了寻访人才时的情景。“阴求人”表明有时默默寻访人才，不事张扬；“得意初无言”则写出当觅得人才时，内心的欣喜与满足难以用言语立刻表达出来，细腻地刻画了求贤若渴者觅得人才时的心理状态，使诗歌更具生活气息。“如闻失一士，每食不下咽”以夸张且形象的描写，表现出对失去人才的痛心。听闻失去一位贤才，就会连吃饭都难以下咽，通过日常生活中饮食这一细节，将对人才的珍视之情推向高潮，突出人才在诗人心中的重要地位。“人才何其鲜，求一于百千”直接发出感慨，指出人才是如此稀少，从成百上千人中才能寻得一个。用直白的语言强调人才的稀缺性，既承接上文对人才重视的情感，又为下文的议论做铺垫。“岂独今世欤，自古皆已然”将人才稀缺的现象从当下延伸到历史长河。以反问的语气指出人才难得并非只是当今社会的问题，自古以来皆是如此，使诗歌的议论更具深度和广度，引发读者对人才问题的历史思考。“我欲授此法，其谁可与传”以无奈的语气收尾，诗人表示想要传授识别人才的方法，却不知能传给谁。既体现出诗人对识才方法的珍视，又流露出对后继无人传承此道的担忧，余韵悠长，给读者留下深刻的思考空间。

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