"一雨崤函底":一场雨落于崤函底部,
# 底:止住;停滞。此处是受雨阻路之意。,一雨:一场大雨。
"风沙放我过":风沙中放我顺利过关。
"岳神犹假借":山神好似还给予庇佑,
# 假借:宽容。此是宽容将就的意思。,岳神:山神。
"官吏莫谁何":官吏也不来查问什么。
"堑断思航渡":堑壕阻断想行船摆渡,
# 堑:沟壕。此指雨后河水涨。
"城坚戒石摩":城墙坚固戒石可触摸。
"一夫工墨守":一人擅长如墨守防御,
# 工:善于。,一夫:一人。一般指男人。
"宁怯万夫多":怎会惧怕众多的人马。
# 宁:岂,难道。
两宋之际抗金名臣
宗泽(1059?~1128),北宋末南宋初抗金名臣。字汝霖,婺州义乌(今属浙江)人。元祐进士,历任县令、通判等地方官,颇有声绩。钦宗靖康元年知磁州,修缮城墙,招募义军,阻金兵南下。其多次上书,请高宗还都,收复失地,都被投降派所阻,忧愤成疾,在三呼“过河”之后便与世长辞。死后获赠观文殿学士、通议大夫,谥号忠简。其政论文语言平实,风格疏朗,分析时势,详细恳切。其诗则有愤然抒报国御寇志向之作,如《雨晴渡关二首》。另有诗作如《过潼关》《晓渡》《旧作感怀》等。著有《宗忠简公集》。
1. 主题及内容介绍
这是一首五言律诗,也是一首行旅诗。描绘了诗人途经潼关时所见的雨、风沙、堑壕、坚固城墙等景象,通过对潼关险峻地势和独特环境的刻画,体现了潼关作为军事要地的重要价值,表达了诗人对潼关壮伟之景的赞叹之情,展现出诗人对祖国山河中这一险要关隘的独特感受。
2. 写作手法
对比:“岳神犹假借,官吏莫谁何”,将“岳神”的“假借”与官吏的“莫谁何”形成对比,岳神仿佛给予庇佑,而官吏则展现出不容置喙的威严,突出了守关将士的庄重与权威,让两种不同对象的状态形成鲜明反差。比喻:“一雨崤函底,风沙放我过”,“一雨崤函底”,将暴雨后的崤函地带比作被大水淹没的区域,既描绘出雨水倾注、崤函仿佛沉于水底的景象,又暗喻此地因雨水变得泥泞难行,凸显行军环境的恶劣。“风沙放我过”,把风沙比作具有掌控力的事物,“放”字赋予风沙人的行为,仿佛风沙暂时允许诗人通过,既写出当时风沙随行的实况,又暗示行军中需冲破风沙阻碍的严酷。用典:“一夫工墨守,宁怯万夫多”一句,化用《墨子·公输》中墨子守城的典故,墨子善守,在与公输盘的攻防模拟中,多次成功抵御对方进攻,展现出强大的守城能力。诗人在此化用这一典故,以“一夫工墨守”表现潼关守城者如同墨子般擅长防御,即便面对“万夫多”的敌军,也毫不畏惧,借此凸显潼关凭借险要地势和防御策略,能实现“以少胜多”的战略优势,体现出对潼关防御能力的自信。意象组合:“岳神犹假借,官吏莫谁何。堑断思航渡,城坚戒石摩”,融合“岳神”“官吏”“堑断”“城坚”等意象,将自然神祇、人间官吏与关防设施组合在一起,从超自然庇佑、人间管控到实体防御,层层递进地构建出潼关作为军事要塞的立体图景,让读者感受到其多维度的防御体系。
3. 分段赏析
首联:“一雨崤函底,风沙放我过”,围绕“崤函”暴雨洗礼后的潼关古道,险峻之感愈发强烈,“风沙”二字,既如实呈现天气状况,又暗中映射行军环境的恶劣。颔联:“岳神犹假借,官吏莫谁何”,引入“岳神”这一意象,让自然神祇与人间官吏形成对照,“莫谁何”三字,凸显出守关将士的威慑力。颈联:“堑断思航渡,城坚戒石摩”,细致刻画关防设施:“堑断”是说人工挖掘的防御壕沟,阻断了水路;“城坚”描绘城墙经特殊石材加固,二者共同构建起防御体系。尾联:“一夫工墨守,宁怯万夫多”,化用《墨子・公输》里的守城典故,借“一夫”和“万夫”的数量对比,彰显“以少胜多”的战略底气。
# 气象雄浑,得杜工部遗韵。
清厉鹗《宋诗纪事》
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