"听说相思情绪":听人说相思的情绪,
# 情绪:缠绵的情意。南朝梁江淹《泣赋》:“直视百里,处处秋烟,阒寂以思,情绪留连。”唐韩偓《青春》诗:“眼意心期卒未休,暗中终拟约秦楼,光阴负我难相偶,情绪牵人不自由。”宋晏几道《梁州令》词:“南桥杨柳多情绪,不系行人住。”,相思:彼此想念。后多指男女相悦而无法接近所引起的想念。汉苏武《留别妻》诗:“生当复来归,死当长相思。”南朝宋鲍照《代春日行》:“两相思,两不知。”宋刘过《贺新郎·赠张彦功》词:“客里归鞯须早发,怕天寒,风急相思苦。”老舍《二马》第三段十三:“相思只有甜味,单思完全是苦的。”
"难禁最是秋时":最难以抑制的时候就是秋天。
"燕去重增别恨":燕子飞走又增添了离别的愁恨,
# 别恨:离别之愁。唐高适《送柴司户充刘卿判官之岭外》诗:“别恨随流水,交情脱宝刀。”宋舒亶《散天花》词:“骊歌齐唱罢,泪争流。悠悠别恨几时休。”清李景福《与宋怿先同舟至广陵即返白下口占赠别》:“聚欢良不易,别恨复相仍。”
"雁来不报归期":大雁飞来却不告知归来的日期。
# 归期:归来的日期。唐李商隐《夜雨寄北》诗:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。”,不报:不甘心;不承认。《史记·白起王翦列传》:“白起之迁,其意尚怏怏不服,有余言。”《后汉书·梁节王刘畅传》:“永元五年,豫州刺史梁相举奏畅不道,考讯,辞不服。”《儒林外史》第九回:“还在东家面前咬文嚼字,指手画脚的不服。”老舍《骆驼祥子》十四:“七点多钟了,刘四爷有点发困,可是不服老,还不肯去睡。”报:一作服。
1. 主题及内容介绍
这是一首描写离别的六言诗。这首诗通过“燕去”“雁来”等秋日意象,抒发离愁别绪与相思之苦。
2. 分段赏析
“听说相思情绪,难禁最是秋时”,直接点明主题,指出相思的情绪在秋天最难以抑制。“听说”表明这是一种普遍的认知,“难禁”强调了相思之情的强烈,“最是秋时”突出了秋天这个特定季节对相思情绪的影响,为全诗奠定了思念与愁闷的基调。“燕去重增别恨,雁来不报归期”,运用具体的意象来深化相思之情。“燕去”意味着离别,增添了别恨,进一步强调了离别的痛苦;“雁来”在传统文化中常与书信、归人相关,但这里雁来却不报归期,更增添了诗人的期盼与失落,使相思之情更加深沉。这两句通过对燕子和大雁的描写,将抽象的相思之情具象化,使读者更能感受到诗人内心的愁绪。
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